教育部教育管理信息中心 “基于教师在线教育技能应用与研究”课题
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基于在线教育、移动互联的蓬勃发展,对教师信息化教学技能存在着标准不全、模式单一、学用脱节等突出问题,为贯彻落实国家教育信息化总体要求,充分发挥“三通两平台”效益,全面提升教师信息技术及在线教育应用能力,促进信息技术与教育教学的深度融合发展,提升信息化条件下教师在线教育技能及满足多元化的教学需求,由教育部中国智慧工程研究会(教育部主管,我国智慧工程理论研究和应用研究领域的最高学术团体)成立“互联网教育委员会”,致力于以教育行业为背景、以互联网技术为手段,以“专注教育信息化·专注教师专业发展”为宗旨,先行先导,倾力为学校打造优秀的信息化教师队伍,为提升教师专业发展,建立教师专业成长体系,树立行业规范。

由互联网教育委员会和中国教育发展战略学会教育管理信息化委员会共同承担教育部管理信息中心“教师在线教育技能应用与实践”课题研究任务,成立课题组,将对互联网技术与教学应用的融合、促进教师的专业发展、推进优质在线教育资源的共建与传播进行深入的研究与组织实施,并向各级教育主管部门及学校推进实施。

实施主体:教育部教育管理信息中心“教师在线教育技能应用与实践”课题组

执行机构:互联网教育委员会 

指导单位:教育部主管中国智慧工程研究会